自媒体写作,从基本功到实战方法

作者:余老诗, 著

出版:清华大学出版社

年代:2018 更多图书信息

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图书简介

该书包含文字写作基本功、新媒体写作的基本属性与特点、新媒体写作的基本规律、初学者的写作开启模式、新媒体写作底层逻辑、新媒体写作的进阶和作者的自媒体写作自选文等内容。这些内容分别对应了自媒体写作初学者的写作基本功训练、自媒体认识和自媒体写作进阶等方面的痛点和需求点。适合广大公众号,头条号等自媒体从业人员学习,也适合相关大中专院校师生作为教材使用。

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目录

第1 章 磨刀不误砍柴工:写作大咖“不教”的基本功
1.1 写出好标题,你就成功了一半 \ 003
1.1.1 好标题的特征 \ 003
1.1.2 写出好标题的方法 \ 007
1.1.3 写出好标题的技巧 \ 009
1.2 写出好句子, 文章处处精彩 \ 012
1.2.1 如何判断好句子 \ 012
1.2.2 写出好句子的方法 \ 014
1.2.3 写出好句子的技巧 \ 016
1.3 写出好段落,离好文章还会远吗 \ 022
1.3.1 好段落的特征 \ 022
1.3.2 写出一个好段落的方法 \ 025
1.3.3 写出好段落的2 个技巧 \ 027
1.4 构思好篇章,你的结构思考力也提高了 \ 034
1.4.1 写好篇章的原理 \ 034
1.4.2 组织好篇章的方法 \ 038
1.4.3 组织好篇章的技巧 \ 042
1.5 好的开头,让读者欲罢不能 \ 051
1.5.1 好开头的作用 \ 051
1.5.2 写好开头的方法 \ 053
1.5.3 写好开头的技巧 \ 055
1.6 中间这样展开,丰富又多彩 \ 062
1.6.1 文章中间展开的逻辑 \ 063
1.6.2 文章中间展开的方法 \ 066
1.6.3 文章中间展开的技巧 \ 069
1.7 写好结尾 \ 072
1.7.1 好结尾的效果 \ 072
1.7.2 写出好结尾的方法 \ 074
1.7.3 写出好结尾的技巧 \ 077

第2 章 在互联网码字就是新媒体写作吗
2.1 什么是新媒体写作 \ 084
2.1.1 有没有形成分享、传播 \ 085
2.1.2 有没有形成良好互动 \ 086
2.1.3 有没有形成一定影响力 \ 088
2.1.4 如何让互联网码字成为新媒体写作 \ 091
2.2 从“互联网+”到“写作+” \ 094
2.2.1 为什么提出从“ 互联网+”到“写作+” \ 094
2.2.2 “ 写作+” 会带给我们什么 \ 095
2.2.3 面临“ 写作+”, 我们该做些什么 \ 097

第3 章 把好方向盘:你的自媒体写作走对高速路了吗
3.1 我的新媒体写作优势在哪里 \ 100
3.1.1 跳出自己的世界看自己 \ 102
3.1.2 走进读者的世界看读者 \ 102
3.1.3 站在自己和读者之间找交叉 \ 103
3.2 如何结合读者需求确定自己的写作方向和定位 \ 104
3.2.1 写作, 是一种不可能的可能 \ 104
3.2.2 定位,给你一个紧箍咒 \ 105
3.2.3 画出“ 我能写” 和“ 我要看”的交集 \ 109
3.2.4 画出5 个圈, 找到你的优势 \ 110
3.2.5 借助简书专栏,精确定位 \ 111
3.3 如何获得持续写作的动力 \ 113
3.3.1 写重要书籍的书评 \ 113
3.3.2 写重要知识干货文 \ 115
3.3.3 写重要大咖的推介文 \ 117
3.4 不明白正确变现,你就不能深刻理解自媒体写作的定位问题 \ 119
3.4.1 对自身的资源优势做分析 \ 123
3.4.2 自身优势资源能转化为别人的现实价值 \ 123

第4 章 不会写作不用怕,你可以从零开始
4.1 如何用聊天模式开启零基础写作 \ \ 126
4.1.1 亲,我来了 \ 126
4.1.2 哥俩好姐妹好 \ 127
4.1.3 写作是不是也能这样啊?就像聊天一样 \ 128
4.1.4 小结一下 \ 131
4.2 初学写作,怎样找到适合自己的读物 \ 132
4.2.1 有本书,是专业而系统的写作知识大本营 \ 134
4.2.2 什么是文章 \ 134
4.2.3 写作有哪些基本规律 \ 135
4.2.4 写作过程有哪些重要环节 \ 136
4.2.5 不同类型的文章有哪些,分别如何写作 \ 138
4.2.6 该书适合什么样的人看 \ 139
4.2.7 《 写作吧!你值得被看见》——通俗易懂的写作技能“武器库” \ 139
4.2.8 谈到了哪40 个技能 \ 140
4.2.9 如何读这本书 \ 142
4.2.10 如何运用这些技能 \ 143
4.3 如何从自己的生活、工作和学习中找到有价值的写作素材 \ 145
4.3.1 素材积累的两种情形 \ 145
4.3.2 根据主题类别,积累有价值的素材 \ 146
4.3.3 总结 \ 150

第5 章 这5 项,让你的新媒体写作核心能力杠杠滴
5.1 找不到写作话题怎么办 \ 152
5.1.1 先给文章分类 \ 154
5.1.2 从纵横两个方向去寻找自己文章中派生出来的话题 \ 154
5.1.3 小结 \ 157
5.2 怎样提炼文章主题 \ 158
5.2.1 如何见自己 \ 159
5.2.2 如何见天地 \ 160
5.2.3 如何见众生 \ 160
5.3 如何提升自媒体写作成果的体验感 \ 162
5.3.1 用好“形象化”思维是基本原理 \ 163
5.3.2 三种技巧对应三类文章 \ 164
5.3.3 总结一下 \ 172
5.4 文章被点赞、打赏的原因 \ 173
5.4.1 哇——新鲜感 \ 174
5.4.2 嗯——认同感 \ 175
5.4.3 哈——喜悦感 \ 177
5.4.4 哦——价值感 \ 179
5.5 如何根据读者意见优化自媒体写作 \ 181
5.5.1 “ 听”读者的声音 \ 181
5.5.2 “ 听”自己的声音 \ 185
5.5.3 总结 \ 186

第6 章 以读促写有窍门,关键是打通
6.1 怎样做到简便易行的高效读书并持续输出 \ 188
6.1.1 看哪些书 \ 189
6.1.2 怎么高效看书 \ 192
6.1.3 怎样看书才能提高写作 \ 194
6.2 启动“读写模式”,让读书促进写作 \ 198
6.2.1 什么叫“读写模式” \ 198
6.2.2 “ 读写模式”操作步骤 \ 199
6.2.3 “ 读写模式”适合人群 \ 201

第7 章 掌握这3 条,你也可以写出互联网爆款文
7.1 如何把情感类文章写到读者心里去 \ 204
7.1.1 情感类文章靠什么打动读者 \ 206
7.1.2 先说说内功心法 \ 207
7.1.3 再说说具体的技巧 \ 209
7.1.4 总结如下 \ 210
7.2 如何写好干货类文章 \ 211
7.2.1 这个时代为什么需要干货文 \ 211
7.2.2 什么样的干货文才是上等好货 \ 213
7.2.3 怎样写出上等干货文 \ 214
7.3 这4 条研究结论告诉你疯狂转发的原因 \ 217
7.3.1 包含研究结论以及强观点的内容 \ 218
7.3.2 不是短文,而是长文更容易被分享 \ 218
7.3.3 引发用户情绪变化 \ 219
7.3.4 有影响力的内容 \ 220
7.4 为啥你的文案苦口婆心,换来的却是冷冰冰 \ 222
7.4.1 用户对你文案内容的认知起点在哪里 \ 223
7.4.2 你的文案要传达几个信息点 \ 223
7.4.3 你的文案在哪里发布和传播 \ 224

第8 章 揭开层层面纱,我们来看看新媒体写作的庐山真面目
8.1 全民阅读和碎片化阅读 \ 228
8.1.1 阅读环境的变化 \ 230
8.1.2 阅读书籍的选择 \ 230
8.1.3 阅读方法的选择 \ 231
8.2 互联网热点文章阅读心理分析 \ 233
8.2.1 分享有价值或娱乐性内容给他人 \ 233
8.2.2 定位和展示自我形象 \ 234
8.2.3 维护关系 \ 235
8.2.4 自我实现 \ 235
8.3 新媒体时代写作活动底层规律与新四要素 \ 237
8.3.1 什么叫底层规律 \ 238
8.3.2 为什么要学习底层规律 \ 239
8.3.3 新媒体写作的底层规律主要有哪些内容 \ 241
8.3.4 如何学习这些底层规律 \ 245
8.3.5 总结一下 \ 246

第9 章 新媒体写作进阶之路
9.1 如何写出热文——新媒体写作的“连环套路” \ 248
9.1.1 图、文、题、材、表; 时、热、境、粉、知 \ 249
9.1.2 重点做好题、图、材 \ 251
9.1.3 站在巨人的肩膀上 \ 251
9.1.4 小结 \ 252
9.2 阅读量10 万+ 的自媒体文,写作、分享和传播背后的3 个秘密 \ 253
9.2.1 爆款基因 \ 254
9.2.2 有效分享 \ 255
9.2.3 倍增传播 \ 257
9.2.4 小结 \ 258
9.3 怎样借助自媒体写作打造个人品牌 \ 259
9.3.1 个人优势分析, 选准定位 \ 259
9.3.2 根据定位,选对平台 \ 262
9.3.3 高效学习,持续输出 \ 263
9.3.4 开发渠道,树立品牌 \ 265
9.3.5 借助外力,有效运营 \ 267
9.4 解决自媒体写作常见5 个问题,这几张图就够了 \ 269
9.4.1 先来看看这5 个问题是什么 \ 269
9.4.2 这5 个问题如何有效解决 \ 270
9.4.3 干货文章如何更有条理 \ 273
9.4.4 阅读量不高,通常是由哪些原因造成 \ 274
9.4.5 自己写得很满意,他人不爱看怎么办 \ 276
9.5 自媒体写作常见5 个问题如何有效解决 \ 278
9.5.1 5 个问题是什么 \ 278
9.5.2 5 个问题如何有效解决 \ 279
9.5.3 找到修改自媒体写作定位的几个依据 \ 281
9.5.4 阅读量、转发量、收藏量,该如何分析 \ 284
9.5.5 文章的细节不给力该怎么办 \ 286
9.6 不理解内容创业,自媒体写作如何坚持下去 \ 288
9.6.1 我们与世界的联系,发生了什么变化 \ 290
9.6.2 内容创业不是赶时髦,而是选择一种生命模式 \ 291
9.6.3 做自媒体需要有一颗匠心 \ 291
9.7 自媒体写作的10 个坑:为什么10万+ 总是别人的 \ 293
9.7.1 自娱自乐,还自得其乐 \ 293
9.7.2 缺乏定位,还孜孜不倦 \ 294
9.7.3 选错平台,还任劳任怨 \ 294
9.7.4 为人作嫁,还津津乐道 \ 295
9.7.5 用错文体,还执迷不悟 \ 295
9.7.6 不明目的,还洋洋洒洒 \ 296
9.7.7 没有焦点,还不断学习 \ 296
9.7.8 人云亦云,还自以为是 \ 297
9.7.9 缺乏沟通,还一竿到底 \ 297
9.7.10 漠视体验,还一头雾水 \ 297

第10 章 自媒体写作例文自选
10.1 为什么你每天忙着“精进”,却还是个低品质勤奋者 \ 300
10.1.1 中了“浮浅”的招,还以为自己是肤浅 \ 301
10.1.2 《 深度工作》谁写的 \ 302
10.1.3 哪些牛人在“ 深度工作” \ 303
10.1.4 深度工作是个什么玩意儿 \ 305
10.1.5 怎么做到深度工作 \ 307
10.1.6 写到这里,我们可以用一张图对深度工作做一个总结 \ 313
10.2 这3 个价值思考, 成就你的工作 \ 315
10.2.1 你的职场价值在哪里 \ 316
10.2.2 职业规划的关键是发现自我价值 \ 317
10.3.3 以目标为导向实现工作价值 \ 318
10.3 一张图告诉你读后感和书评的区别 \ 319
10.3.1 相同之处 \ 320
10.3.2 相异之处 \ 323
10.3.3 如何写好书评 \ 325
10.4 写作课交流,五问五答 \ 327
10.4.1 可以不考虑写作的方向和定位吗 \ 327
10.4.2 如何学习, 才能有效提高 \ 330
10.4.3 如果实在写不出来,怎么办 \ 331
10.4.4 没有时间听课怎么办 \ 332
10.4.5 觉得自己写得不够好,不敢投稿,怎么办 \ 334
10.5 不止于小说——《畅销作家写作全技巧》解读 \ 337
10.5.1 本书概况 \ 339
10.5.2 我眼中的“干货” \ 340
10.6 做到这3 点,你也能把小说人物写活 \ 349
10.6.1 人物性格跟随情节发展适时变化 \ 350
10.6.2 人物细节描写追求艺术真实 \ 351
10.6.3 人物每一次出场有充分理由 \ 353
10.7 故事思维,是怎样让你的写作打动人心的 \ 355
10.7.1 什么是故事思维 \ 356
10.7.2 如何在写作中运用故事思维 \ 357
10.8 明白《完全写作指南》的3 个漏洞,就能理解写作的精髓 \ 364
10.8.1 漏洞一:把写作等于非虚构类写作 \ 369
10.8.2 漏洞二: 把写作约等于“制作” \ 369
10.8.3 漏洞三: 把写作约等于“无情” \ 370
10.9 这些年来,我常读这3 本书 \ 373
10.9.1 《 逻辑要义》 \ 374
10.9.2 《 宋词选》 \ 376
10.9.3 《 文学理论》 \ 378
10.10 一个句子,串起五种表达方式 \ 380
10.11 你说话有多舒服,文章就有多美丽 \ 383
10.11.1 让“老奶奶也能听懂” \ 384
10.11.2 喜听“好话”,是人的天性 \ 385
10.11.3 说话、写文章是一门学问,也是一门艺术 \ 386
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作者:余老诗, 著
出版:清华大学出版社

ISBN:9787302508489

出版日期:2018-09-01

清华大学出版社

清华大学出版社

清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。作为来自一流大学的出版单位,清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。目前,清华版教材已在全国一百多所院校得到广泛使用。高品质、多层次的计算机图书是清华大学出版社的一大品牌支柱。20世纪80年代末,在席卷全球的信息化浪潮中,清华大学出版社快速切入计算机图书市场,逐渐成为并一直保持这一市场的领先地位,为发展中国计算机教育做出了巨大贡献。

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