科技英语——中国学生专业英语应用指南

作者:Ken Chan、许忠能

出版:清华大学出版社

年代:2009

图书简介

澳籍外教Ken Chan先生先后在中国内地多所大学担任科技英语教师。在教学过程中,他发现中国学生学习科技英语时存在不少困难和问题。为了帮助中国学生尽快提高其科技英语的听、说、读、写能力,他特意编写了《科技英语:中国学生专业英语应用指南》。《科技英语:中国学生专业英语应用指南》系统介绍了科技英语基本词汇、口语表达、听力、阅读理解、写作等方面知识,书中内容多围绕中国学生学习科技英语常犯错误展开,贴近实际,好学易懂,针对性强,读来饶有趣味。《科技英语:中国学生专业英语应用指南》是Ken Chan先生多年教学经验的结晶,是一本很适合中国学生阅读的科技英语读本。

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目录

第1章 绪论
1.1 什么是科学
1.1.1 科学方法是科技英语的基础
1.1.2 科技英语对你重要吗
1.1.3 基础科学与应用科学
1.2 为什么要学习科技英语
1.2.1 你为社会作出了科学上的贡献吗
1.2.2 科学领域的交流
1.2.3 科技英语不同于一般的专业英语
1.3 本书的写作目的

第2章 英语的不同类型及它们与科学语言的关系
2.1 英语简史
2.2 科学与拉丁文/希腊文对英语的影响
2.3 英国英语与美国英语
2.3.1 什么是美国英语
2.3.2 认清英国英语与美国英语发音与拼写中的差别
2.3.3 不要在科学语言中使用不正式的词与短语
2.4 中国式英语是怎样产生的

第3章 科技英语的词根与基本词汇
3.1 了解词根与基本词汇有助于你了解科技英语
3.2 许多日常词汇是由前缀与后缀构成的
3.3 科技英语中由前缀与后缀构成的词汇
3.3.1 一些学科使用频率较多的前缀
3.3.2 适合所有科学的前缀
3.3.3 许多学科的词汇由后缀构成
3.3.4 后缀改变词性
3.3.5 科学词汇中的复数后缀是不同的
3.4 许多形容词来自拉丁文
3.5 科学词汇用得较多的其他词根
3.6 习题

第4章 科技专业英语的口语表达
4.1 科技词汇的正确发音
4.1.1 为什么科技英语的说与写同样重要
4.1.1 如何处理音节与词汇的重读
4.2 句子的重读同样重要
4.3 语调对表达意思的影响
4.4 中国学生发音的其他问题
4.5 你需要多少词汇
4.5.1 记住:一个英语单词有多种意思
4.5.2 不要认为字典的解释在什么时候都是对的
4.5.3 中国学者应该知道的典型词汇
4.6 如何回答否定疑问句
4.7 在说话中什么时候用单、复数
4.8 习题

第5章 科技英语的听力
5.1 如何克服不好的听力习惯
5.2 如何更好地通过听去学习
5.3 如何在听的时候做英语笔记
5.4 连接短语与句子的重要标记
5.4.1 如何在听的时候寻找标记
5.4.2 “if”短语是中国学生听力的重要问题
5.4.3 在听的过程中如何区别事实与观点
5.5 在对话中的听力理解
5.6 习题

第6章 科技英语的阅读理解
6.1 如何看待词汇与阅读理解的关系
6.2 如何理解难句
6.3 在阅读过程中要做笔记及理顺笔记
6.4 如何提炼与记住阅读的主要内容
6.5 科学研究论文的格式及它在交流中的作用
6.5.1 科学研究论文的格式
6.5.2 在看科技论文时可以提出什么问题
6.6 要理解而不是死记硬背你阅读的内容
6.7 习题
第7章 科技英语的写作
词汇表
名词索引
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更多图书信息

作者:Ken Chan、许忠能
出版:清华大学出版社

ISBN:9787302188902

出版日期:2009-08-01

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清华大学出版社

清华大学出版社

清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。作为来自一流大学的出版单位,清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。目前,清华版教材已在全国一百多所院校得到广泛使用。高品质、多层次的计算机图书是清华大学出版社的一大品牌支柱。20世纪80年代末,在席卷全球的信息化浪潮中,清华大学出版社快速切入计算机图书市场,逐渐成为并一直保持这一市场的领先地位,为发展中国计算机教育做出了巨大贡献。

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