中国科技人力资源发展研究报告——科技人力资源与创新驱动

作者:中国科协调研宣传部 中国科协创新战略研究院

出版:清华大学出版社

年代:2018 更多图书信息

电子纸书:¥91 定价: ¥129 纸质书最低¥82.5起,点此购买

图书简介

科技人力资源是科技创新的主导力量与关键要素,反映的是一国或一个地区科技人力储备水平和供给能力。作为科技和知识的有效载体,科技人力资源是创新驱动的源动力。充分发挥科技人力资源的重要作用,是实施创新驱动发展战略的必然要求。
本书以“科技人力资源与创新驱动”为主题,系统论述了截至2016年底我国科技人力资源的总量与结构,我国科技人力资源支撑创新驱动发展状况,以及国外科技人力资源现状和政策走向等内容。全书分上、中、下三篇,共二十章。上篇包括第一至第七章,全面刻画了截至2016年底我国科技人力资源总量以及学科专业、学历、年龄与性别、区域和行业分布等结构特征;中篇包括第八至第十三章,分别从创新能力、绩效产出、流动配置、供需情况等方面探讨了在创新驱动战略实施背景下我国科技人力资源的开发利用现状与主要问题,提出了未来更加适应创新驱动的发展战略、更好发挥科技人力资源潜力的政策建议。下篇包括第十四至第二十章,深入分析了国际科技人力资源竞争现状及各国参与竞争的政策走向,并通过对美国、英国、德国、日本和澳大利亚等国的科技人力资源现状与现行政策的系统梳理,总结归纳科技人力资源培养与开发的国际先进经验。
本书可供从事科学研究工作的专家学者、政府决策人员、科技管理人员及广大科技工作者阅读,也适合对科技人力资源及其相关领域感兴趣的大众读者参阅。

(展开)

目录

序Ⅲ
前言Ⅴ
绪论1
上篇 我国科技人力资源的总量与结构
▶ 第一章 我国科技人力资源的测算方法15
第一节 总量测算方法的变化16
一、从资格角度进行测算的方法及其变化16
二、2016年新增科技人力资源数量的测算方法17
三、影响科技人力资源总量估算的若干因素17
第二节 学科与专业测算方法的变化18
一、2008年«研究报告»的学科界定与测算方法18
二、2010年«研究报告»对部分学科测算比例的调整19
三、2012年«研究报告»外延学科测算比例继续下调21
四、2014年«研究报告»中专科的专业界定与测算21
第三节 年龄与性别测算方法的变化23
一、科技人力资源年龄结构的测算方法23
二、女性科技人力资源的测算方法24
第四节 区域科技人力资源估算方法26
▶ 第二章 我国科技人力资源的总量27
第一节 2015—2016年新增科技人力资源数量27
第二节 截至2016年底的科技人力资源总量28
一、符合“资格”的科技人力资源总量28
二、不具备“资格”但符合“职业”的科技人力资源
总量29
三、截至2016年底我国科技人力资源总量31
本章小结31
第三章 科技人力资源的学科专业结构34
第一节 2015年新培养科技人力资源的学科专业结构34
一、2015年八大学科门类新培养科技人力资源数量34
二、2015年十个专业大类新培养科技人力资源数量36
第二节 截至2015年底科技人力资源学科专业结构37
一、截至2015年底八个学科门类科技人力资源数量37
二、截至2015年底十个专业大类科技人力资源数量39
第三节 2012—2015年核心与外延学科专业科技人力
资源数量40
一、2012—2015年核心学科门类与专业大类科技人力
资源规模增长41
二、2012—2015年外延学科与专业大类科技人力资源
规模增长43
本章小结46
▶ 第四章 我国科技人力资源的学历结构48
第一节 学历结构的基本内涵48
第二节 2015年新培养科技人力资源的学历结构48
一、新培养专科层次科技人力资源情况49
二、新培养本科层次科技人力资源情况50
三、新培养研究生层次科技人力资源情况50
第三节 截至2015年底科技人力资源的学历结构51
一、以专科层次为主,学历结构呈金字塔形分布51
二、科技人力资源整体学历层次在逐步提高51
本章小结53
▶ 第五章 我国科技人力资源的年龄与性别54
第一节 截至2015年底科技人力资源的年龄结构54
一、科技人力资源呈现年轻化趋势54
二、青年科技人力资源的发展需要更多政策支持57
第二节 截至2015年底科技人力资源的性别结构58
一、女性科技人力资源尤其是高学历女性科技人力
资源比例不断提升58
二、女性科技人力资源的职业成就还需要进一步提升59
本章小结60
▶ 第六章 我国科技人力资源的分布61
第一节 我国科技人力资源培养区域分布61
一、我国科技人力资源培养规模的区域分布61
二、我国科技人力资源培养类型的区域分布65
三、我国科技人力资源培养的学历层次区域分布68
四、我国科技人力资源培养的学科(专业)区域分布70
第二节 我国科技人力资源的岗位分布73
一、我国专业技术人员的总量与结构73
二、我国R&D人员的总量与结构77
三、岗位角度我国科技人力资源的区域分布80
本章小结82
▶ 第七章 我国工学专业科技人力资源发展状况85
第一节 截至2014年底工学专业毕业生规模85
一、1986—2014年工学专业科技毕业生总量分析86
二、按年度分析1986—2014年工学专业毕业生规模86
三、按专业分析1986—2014年工学专业毕业生规模91
第二节 工学专业设置变化分析99
一、1986—2014年工学类专业的设置99
二、工学专业大类存续时间分析103
三、工学专业面临新的挑战104
本章小结106
中篇 我国科技人力资源支撑创新驱动发展状况
▶ 第八章 科技人力资源支撑创新驱动发展的相关
研究与分析框架111
第一节 相关概念与内涵分析111
一、科技人力资源的界定111
二、创新的概念与内涵111
三、创新驱动的内涵与发展113
第二节 科技人力资源与创新驱动的相关研究113
一、人力资本支撑经济增长的理论基础114
二、我国人力资本与经济增长的研究实践115
三、科技人力资源与创新驱动关联性研究116
第三节 创新驱动与科技人力资源分析框架118
▶ 第九章 科技人力资源的创新能力状况120
第一节 创新能力及相关概念120
一、创新能力的内涵120
二、创新能力指标体系121
三、创新能力指标的测量方法122
第二节 我国科技人力资源的创新能力123
一、我国科技人力资源的创新能力综合指标123
二、我国科技人力资源创新能力综合指标得分和特征124
三、不同科技人力资源群体创新能力综合指标分析125
本章小结128
▶ 第十章 科技人力资源的绩效产出与贡献130
第一节 科技人力资源对科学创新的绩效产出与贡献131
一、国内论文数量呈增长趋势,机构和学科间差异
显著131
二、国际论文(SCI)数量和影响力稳步提升132
三、工程和应用类论文产出质量提升空间较大135
四、在世界热点和新兴前沿领域发展势头强劲137
第二节 科技人力资源对技术创新的绩效产出与贡献139
一、国内外职务发明优势逐步显现139
二、高技术行业专利反映地区经济水平与特色142
三、国际专利申请呈稳定增长趋势,地位有待提升142
第三节 科技人力资源对区域行业经济增长的贡献145
一、科技创新贡献区域差异显著145
二、科技人力资源区域经济贡献存在差异,东部地区
优势显著146
本章小结150
▶ 第十一章 科技人力资源的流动与配置状况152
第一节 我国科技人力资源的国际流动152
一、我国海外留学人数与回国人数快速上升152
二、留学人员主要特征154
三、留学归国人员主要特征155
四、高层次科技人力资源的国际流动与配置155
第二节 科技人力资源的国内流动与配置157
一、有流动经历的科技人力资源相对较少157
二、企业、研究与开发机构、高等学校流动性依次降低158
三、中西部地区对科技人力资源的吸引力开始显现159
四、高新技术行业是科技人力资源的主要流向161
本章小结161
▶ 第十二章 重点产业发展与科技人力资源供需
状况162
第一节 重点产业科技人力资源的供给情况162
一、重点产业科技人力资源有力支撑了产业持续
快速发展162
二、产业发展带动科技人力资源供给不断增多163
三、重点产业科技人力资源地区分布差异明显170
四、科技人力资源在重点产业中分布存在差异173
第二节 重点产业科技人力资源的需求分析176
一、重点产业对科技人力资源需求旺盛176
二、重点产业跨领域复合型人才严重短缺177
三、科技领军人才是重点产业发展的核心需求178
四、重点产业对科技人力资源需求案例分析179
本章小结183
▶ 第十三章 创新驱动发展战略下我国科技人力资源
的开发利用185
第一节 加强科技人力资源创新能力开发185
一、我国科技人力资源的创新思维能力和创造性角色
自我认知水平有待提升186
二、增强学校教育和社会环境对科技人力资源质量和
创新能力培养的作用186
第二节 提高科技人力资源创新产出对经济发展的支撑
作用187
一、经济发展急需高质量的创新产出187
二、以促进全链条创新为目标提高科技人力资源的
创新绩效188
第三节 促进科技人力资源区域间均衡发展189
一、科技人力资源区域分布和绩效产出发展不平衡189
二、科技人力资源的流动不顺畅190
三、促进科技人力资源的合理流动和配置190
第四节 保障重点产业发展的科技人力资源需求191
一、科技人力资源供需矛盾突出制约重点产业发展191
二、培养与引进相结合开发重点产业所需科技人力
资源192
下篇 国外科技人力资源现状和政策走向
▶ 第十四章 国际科技人才竞争现状及各国参与竞争
的政策走向195
第一节 发达经济体科技人才竞争力强势依旧195
一、发达经济体科学与工程劳动力队伍稳定增长195
二、多数国际学生流向发达经济体198
三、最具影响力的科学家主要分布在发达经济体200
第二节 各国创新战略政策的重点201
一、加强STEM 教育201
二、关注数字技术教育203
三、将创业教育引入正规教育204
四、投资高层次创新人才的培养和培训205
五、注重培养具有国际化视野的人才206
第三节 科研劳动力政策的调整207
一、强化科研领域的职业机会207
二、支持女性参与科学208
三、提前培训未来社会需求的技能人才208
第四节 吸引全球最优秀的人才209
一、促进高等教育国际化培育下一代劳动力209
二、高端人才计划吸引全球精英211
三、构建一流的研究平台与聚集一流的科研人才212
四、加强移民政策改革吸引技能型人才213
本章小结214
▶ 第十五章 美国的科技人力资源政策215
第一节 美国科技人力资源现状215
一、美国科技人力资源总量及构成215
二、美国科技人力资源的培养216
三、美国科技人力资源发展的趋势和特点217
第二节 注重教育的美国创新战略217
一、提升教育质量和促进教育普及217
二、强化科技人力资源储备218
三、学徒制和在职教育219
四、重视科学普及和全民科学素养220
第三节 优越的创新环境221
一、大力投资基础研究221
二、推进联邦研究成果数据开放222
三、推行专利制度改革222
四、营造创新创业良好生态222
第四节 吸引和留住外来科技人才223
一、外来科技人才是美国科研体系的重要组成部分223
二、高技能移民对美国科技创新和经济增长的作用224
三、移民新政促进创新经济发展224
本章小结225
▶ 第十六章 英国的科技人力资源现状及政策227
第一节 英国科技人力资源概况及管理特点227
一、研究经费和研究人员总量稳步增长227
二、博士生数量保持稳定229
三、积极发展现代高级学徒制度229
四、大力推进产学研合作230
五、鼓励国际化合作交流231
六、专业学会对科技人员的管理233
第二节 英国科技人力资源发展面临的问题与挑战233
一、科技人力资源外流形势依旧严峻233
二、对研究人员的资助持续下降235
三、英国脱欧影响科技人力资源的培养和流动235
第三节 英国的科技人力资源政策237
一、出台新教育研究法案237
二、加大产学研支持力度239
三、培养适合工业界需求的高等学徒240
四、多项举措支持青年攻读博士学位241
五、加强科学与数学教育241
六、优化科研人才的科研环境243
七、提高学生的国际化水平243
本章小结244
▶ 第十七章 德国的科技人力资源政策246
第一节 德国科技人力资源发展现状与特点246
一、研发人员总量与分布246
二、研究人员、技术与辅助人员数量快速增长248
三、MINT专业人才仍有缺口248
四、科技人力资源的双向流动250
第二节 科技人力资源发展的法律环境250
一、人才制度的法律保障251
二、科研人员的工作环境251
三、面向优秀人才的移民法252
第三节 科技人力资源的培养、流动与使用252
一、科技后备力量的培育252
二、优秀青年人才的培养和吸引253
三、良好的高校青年教师支持体系254
四、支持职业教育与培训255
五、国际化的改革措施255
本章小结256
▶ 第十八章 日本的科技人力资源政策257
第一节 日本科技人力资源现状258
第二节 日本科技人力资源的特点及问题259
一、日本研究人员的分布259
二、女性研究人员数量稳步增加260
三、高学历研究人员数量呈现升势260
四、研究人员流动性偏低262
第三节 日本政府的科技人力资源政策布局263
一、青年研究人员的培养263
二、确保人才多样性265
三、人才、知识和资金的良性循环266
本章小结268
▶ 第十九章 澳大利亚的科技人力资源政策269
第一节 澳大利亚科技人力资源现状与特征269
一、澳大利亚科技人力资源现状269
二、科技人力资源的特征270
第二节 科技人力资源开发利用的问题274
一、整体的人口教育与技能水平不高274
二、创新教育与培训系统结构不够合理274
三、就业与职业发展环境仍显不足275
四、人才流动的政策与环境有待改进275
第三节 科技人力资源相关战略与组织架构276
一、丰富完善科技人才相关战略276
二、优化科技人才相关制度架构277
第四节 科技人才的培养和继续教育277
一、改革中小学的STEM 和数字技能教育277
二、持续提升高等教育质量278
三、完善职业教育与终身教育体系278
第五节 支持和激励科技人才开展创新创业279
一、激励创新创业的政策措施279
二、设立一系列科学与创新大奖279
三、制定新的研究计划以支持科技人才开展研究280
第六节 与海外科技人才之间的交流合作280
一、支持校友加强与澳大利亚的联系280
二、资助开展研究合作与交流280
三、大力支持国际教育281
四、支持国际人才在澳大利亚就业281
本章小结282
▶ 第二十章 结束语283
(展开)

书页展示

更多图书信息
数据来源于网络,如有问题,请反馈至此邮箱:service@bookask.com

作者:中国科协调研宣传部 中国科协创新战略研究院
出版:清华大学出版社

ISBN:9787302507246

出版日期:2018-11-01

清华大学出版社

清华大学出版社

清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。作为来自一流大学的出版单位,清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。目前,清华版教材已在全国一百多所院校得到广泛使用。高品质、多层次的计算机图书是清华大学出版社的一大品牌支柱。20世纪80年代末,在席卷全球的信息化浪潮中,清华大学出版社快速切入计算机图书市场,逐渐成为并一直保持这一市场的领先地位,为发展中国计算机教育做出了巨大贡献。

(展开)

使用移动设备
扫描二维码下载客户端

注:目前仅提供安卓客户端下载

Copyright ©2019  BookAsk 书问  |  京ICP证160134号   |  

京公网安备 11010802026432号

  |  出版物经营许可证新出发京零字第海150168号   |  营业执照:91110108318038279C   |  网站地图   |  关于我们   |  合作伙伴   |  商务合作   |  友情链接