你的鸡蛋要煎的还是炒的?

2015-11-11作者:[美]奇克·穆尔曼,罗永红编辑:bookask 书问

选择是有力量的。这个等式很简单、直接。你拥有的选择越多,你的自我力量感就越强。反之,你拥有的选择越少,你的自我力量感就越弱。


只要有可能,就运用“爸妈说话课”中的语言给孩子以选择。这会提高他们做决定的能力,并给他们机会行使他们所拥有的权利。当他们感知到这一点并对他们拥有的选择做出行动时,他们会更感觉到自己是有能力、有力量的个体。


“你想要毛衣,还是带帽兜的运动衫?”


“今早你想要土豆,还是英式玛芬?”


“你想现在洗碗,还是给朋友打完电话后再洗?”


“你想带着这件衣服走,还是穿着走?”


“你希望有一个六人聚会,还是邀请两个朋友留宿在家?”


负责任的行为、做决定的能力、感受力量和控制的能力,这些都和孩子做决定的次数直接相关。他们历练得越多,拥有的技能就越多。更多决定等于更多练习,更多练习等于更多技能,更多技能等于更有责任心。孩子更有责任心就说明这是有效的育儿方法。


有限制的选择好过没限制的选择。当选择不是有限制的,孩子通常会感到不堪重负,很难做出决定。“你可以拿搁板上的任意谷物”是没有限制的一个例子。“今天的选择是麦片或玉米片”则是有限制的选择。有限制的选择是一起分享控制:你有控制因为你控制选项,你孩子有控制因为他可以在提供的选项中挑选。


通常,孩子想要的不只是一个选项。这种情况下,当你重复选项时,你的措辞应该冷静而坚定。


“爸爸,我想要一个巧克力麦芽糖。”


“我们今天吃甜筒冰淇淋,布尼,你可以要巧克力的、香草的,或者双球的冰淇淋。”


“我想要麦芽糖,或巧克力圣代。”


“巧克力、香草,还是双球冰淇淋?”


“求求你了。”


“巧克力、香草,还是双球冰淇淋?”


“好吧,我要巧克力的。”


孩子做决定的能力,始于你决定把选择提供给他们。你可以选择提供选项的爸妈用语,或者不提供选项的爸妈用语,这由你来决定。


内容来源:书问

作者[美]穆尔曼 (Moorman,C.)
出版清华大学出版社
定价29.8元
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