自愧不如——90后高中生对人性的锋利剖析

2015-12-29作者:楚才竞赛委员会 编写编辑:灯塔之光

惑   ♦胡芸


我为什么不善良?这个问题困扰我很久了,我一直没有找到答案。尤其是当别人天天——注意我的修饰词“天天”——找我借报纸看时,我会厌恶地想:一块钱的事,自己掏腰包享受不更惬意吗?何必处处显露出一份小家子气?可是事后,我又会自责,为什么自己气量如此狭小不大气。诚如你现在所知道的我,一个不讨喜的,内心充满矛盾的怪人。

【开篇点明“惑”之所指。】

 

 

我想我的体内住着一只大毛怪,时时面目狰狞地望着我,可我不明白它的意图。

也许还是我的不善良才吸引了很多善良的人到我身边来感染我吧!我的同桌即是其一。

同桌单纯善良,成绩优异,每次考卷发下来,是毫无悬念的榜首。这当然激起了好胜心强的我的无尽斗志,越挫越勇,后果却是越勇越挫。

【多么形象生动的比喻!】



她从来不问我成绩却十分在意榜单上我的名次。问其故,曰:“怕打击到你。”听到这里,一般人心中都会感动得一塌糊涂,怕打击到他人,担心他人难过而小心翼翼绝口不提成绩的同桌该是多么体贴而又善解人意啊!然而,想到此我却沉默了,200多个日夜,5000多个小时,同桌深深知道吕坤《呻吟语》中的第二等资质“磊落豪雄”是我的追求。在这种背景下,她的话让我觉得很……怎么说呢?是了,让我非常受伤。

【一“惑”:同桌不问“我”的成绩。】

【对诗文名句的恰当引用,增加了文章的厚度和深度。】


 

我不是一个过分看重成绩的人,我更看重成绩背后的东西,比如说:我的努力,我的进步。然而这些她都忽视了,所以我感受不到她的体贴,我不善良的心产生一种对她怨怒的情绪。

走在大街上,和友人在寒风中吃着热乎乎的烤红薯。卖烤红薯的老人满头银发,身形佝偻,手却是异常的通红,关节处都变形了。友人低声说:“好可怜喔,她的儿女呢,怎么不赡养他?这么冷的天,老人怎么吃得消哟!”眼看着友人就要泫然欲泣,我便也观察了那老人一段时间,却没有产生怜悯之情。

【二“惑”:对卖烤红薯的老人没有产生怜悯之情。】

 

 

我只知道老人在自食其力,作为一个劳动者谋生,而我们却像是寄生虫,理所应当地挥霍着父母的血汗钱,反而在这里自以为是,施予别人居高临下的同情与怜悯。也许当我们需要自立却又走投无路时,却缺乏老人的勇气与隐忍,不敢与艰难的人生相对抗;他身上拥有平凡的高贵,而我的身上除了欲望,却是一穷二白。所以面对老人凄凉的晚景,我也不够善良。我想我有点明白为什么了。



可是面对那个北方老妪的案例时,我又不淡定了。老妪为了给失去双亲的小孙子补补身体,冒险去铁材厂偷铁料。一位老人能拿动多少?可她被抓住了之后,人们用铁链将她束缚,以跪着的姿势反缚在大树上。每当有人经过,她就把头贴近地面避人目光,她也要生活,她也怕她的小孙子被人指点啊!看到这里我仍然没有同情,我有的是满满的愤怒。

【三“惑”:对冒险为孙子补身体而去做小偷的老妪没有同情。】

 

 

这样的事同样发生在1953年美国的佛罗里达州,一位老太太为了小孙子能度过饥荒,偷了一块面包。家徒四壁的老太太被抓后,唯一的选择即是拘禁。

可是庭审之后,法官严肃地脱下自己的帽子往里面放了50美分,并大声呼喊道:“我们居然生活在需要老人偷东西来救自己的孙子的时代,我们必须为自己的冷漠付费。”

 

 

由此看来,同样的案例却有不同的结果,我的愤怒让我不禁质疑:我们到底是怎么了?法律在中国就该如此冰冷吗?法律也不外乎是人情之上的理性啊,我们是不是该为避免这些现象而做些什么呢?

看问题视角独特。】


看,我真的是不善良,可现在我知道了为什么,它不再是惑。因为和不痛不痒的善良比较而言,我更青睐温润的理解、尖锐激烈的理智和能给沉睡中的人们一记响亮耳光的人性。

惑,不难解,难解的是人心的利己性与麻木性。

传说中的凶兽能护一方安宁,那么我心中的大毛怪是来守护我的“不善良”的吗?

揭示文章的中心。呼应开头,引人深思。】



作者系武汉市新洲区第一中学阳逻校区高三学生

辅导老师:陶绿华

 

美文大点拨

文章贵在出新。“我为什么不善良?”这是作者“惑”的内容,实质是对人性的拷问。视角独特,在一般人想不到的地方自出机抒,使本文产生令人耳目一新的效果。本文的可贵之处不仅仅在于此,也不仅仅在于平实的词句及其所传达出来的丰富内容和点滴体悟,还不仅仅在于散文化的结构以及散文笔法所展示的流畅的行文和鲜明的主题,更在于与众不同的思维所显示出的理性和从容。作者紧扣自身感受,将生活体验引入作文,选取三个方面的疑惑展开具体分析,不仅言之有理,而且言之有据。为了增强文章的形象性和说服力,作者将“惑”比作“大毛怪”,希望大毛怪来守护“我”的“不善良”。文章最后亮出观点:“我”不需要不痛不痒的善良,要的是“温润的理解、尖锐激烈的理智和能给沉睡中的人们一记响亮耳光的人性”。作者的感悟深刻独特,内容厚重,发人深省。


技法巧运用 

作文,绝不可停留在对事物表面现象的简单认识上,而应引导思路不断向纵深发展,引导说理不断往前推进。要结合自己的生活阅历和个人体验,选择那些自己体会最深、真正属于自己独特感受的话语,言他人所未言,写出充分体现个性色彩的佳作。一篇优秀作文的立意应该是单一集中、高远精深的。写作时,要注意将个人与时代融为一体,让文章具有鲜明的时代气息,万不可“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”;要提升自己的眼光见识,站得高,方可看得远;对于人们已形成的思维定势,如能逆向思维,反弹琵琶,也会别有一种意味。运用发散思维、求异思维和辩证思维,我们不难选择独特的最佳立意切入点,找到别人不易涉及的角度,独辟蹊径,提出独到的高见,让立意不同凡响。

 

更上一层楼

文章主体部分紧扣自身感受,选取三个方面的疑惑展开具体分析。这三个方面的内容似在同一平面上论述,读后给人以材料堆彻之感。如从不同角度设置几个分论点,逐层丰富概念内涵,或许能显示出议论的层次和逻辑联系,让论证“立体化”。 

(游晓林)

 


策划:武汉新天地人图书有限公司

 


内容来源:书问

作者楚才竞赛委员会
出版武汉大学出版社
定价25元
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