改变孩子的核心原理——开门原理

2016-04-28作者:齐大辉, 著编辑:谢爽

古人常说“不打无准备之仗”,但今天当了父母的我们却都已经“打过了”。我们战果如何呢?成败自知!我们都已有过各种各样的生活感受了!“有准备”的家长,我相信会有好的教育结果;“无准备”的家长可能会“错过”孩子的成长机会,结果是不理想的。孩子成长的一次“错过”是成人一生的“过失”。这种结果是不可能像成人做事业那样——还可以从头再来;它是单程车票——无法返程,家庭和社会为此付出的代价也将成为永远。


天下没有不是的父母,也没有不是的孩子。我相信每一位家长都是爱孩子的。但这种爱的行为能否被孩子接受却一直是一个令每个家长都头痛的问题!不正确的“错爱”会导致孩子一生的“危害”。我们都爱孩子,但爱是需要学习的!爱是有方法和智慧的!只有这样,家长教育才有意义。



改变孩子的核心原理——开门原理


大多数家长想要改变孩子,却少有家长想要改变自己。不少家长都想一招鲜地来学习,希望通过我的帮助,自己的孩子能有所改变,成为自己心中合格的孩子。


我给这些家长开的“药方”是:要想有合格的孩子,家长首先要合格。要想改变孩子,先要改变自己!这就是开门原理的内涵。如果我们希望孩子及家人有所变化,首先要改变自己。



我们拿“开门”这件事来做比喻:“开门靠自己”,首先要有改变的心愿,要打开自己的心门。自己不主动去触动改变的“抓手”,“门”自己永远不会开,这是最为关键的。


自己先“改”,通过门轴“活页”的转动,“门的角度”有了改变,“门外的风景”也有了变化。“门被慢慢打开,风景慢慢进来”,当自己有了变化,就会带动他人的变化。


“改”是过程,“变”是结果。我们开门的时候就是自己在改,看到门外的风景就是家人在变。


教育是“开心门”的过程,你“改”了,孩子就“变”了。这就是改变原理,又称为“开门原理”,是家长教育工程中的核心原理,也是家长教育过程中最重要的原理之一。


我们想要看到美好的风景,也就是别人的变化,就要有耐心,用自己的耐心改变去换取孩子、家人的进步。



要想改变孩子,先要改变自己


在教育孩子面前,众多家长上下求索,都希望孩子武如鹏举,文过东坡,经邦治世,运筹帷幄。但实际情况则是,孩子一哭就六神无主,孩子一闹就手足无措。孩子一天天长大,却与家长越来越疏远,不但不听话、不爱学习,还叛逆……


不少家长都有过这样的经历,于是千方百计地想改变孩子。找到我后,真诚地请求:“齐教授,您教给我一种方法,让孩子变得听话、爱学习……”


家长焦急迫切的心态可以理解,但是,每个孩子都有自己的特点,不要奢求有什么灵丹妙药可以帮助我们。要想家庭幸福、孩子优秀,首先需要我们转变自己的观念,并在此基础上长期坚持正确的行为。解决孩子的问题是一个家庭所有成员都要参与、改变行为的过程。


我给这些家长开的“药方”是:要想改变孩子,先要改变自己!如果我们希望孩子及家人有所变化,首先要改变自己。这就是开门原理的内涵。



著名教育家苏霍姆林斯基认为:“要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。”


教育孩子不能单纯依赖学校教育,家庭教育才是根基。因为家庭教育影响孩子终身的人格和习惯,会伴随孩子的一生。


要提高家庭教育的水平,不是家长改造孩子,而是家长从自身做起,改变自己。没有成熟的家长,何来懂事的孩童?


我在讲课时,经常提起肯尼迪家族。老肯尼迪是从爱尔兰移民到美国的一位码头工人,他说:“我来到这个新世界,要与人不同,我的家庭一定要从我这一代开始改变,我们家要出一个总统。”他不只是口头说,还有实际行动。他的目标确定了,就开始在行动上下功夫。


当其他劳工挣了钱花天酒地的时候,他却把钱攒下来当学费,去夜校学习,提升自己。他年纪虽大,但学习非常认真。当老师问他来到美国有什么理想时,他说:“我要认真学习,改变命运,而且我的家族里要出一名总统。”



班里的同学都笑话他,认为他口出狂言。可他并不在乎,仍坚持努力学习,考试总是考第一名。之后他和一位富商的女儿结婚,到第三代时,他的家族就真的出了一位总统。


我们要想拯救孩子,首先要拯救自己,让自己走出旧的教育观念。家长进步是孩子进步的前提。作为家长,我们要有理想,要做正人君子,也要为孩子做出1%的改变,多把时间分配到为家、为孩子做一点事情上,这样才能真正把家搞好,孩子才会有所改变。


杭州的一位家长,她的儿子14岁。她一心想让儿子成绩优秀,多才多艺,想让孩子考上重点大学,找到理想的工作。在生活上对孩子全盘包办,学习上步步紧逼,还常常给孩子开小灶。孩子成绩好时,认为理所当然,全是自己的功劳。孩子成绩稍不理想,就训斥、责骂孩子,看到的全是孩子的缺点。她的这种态度,让孩子很不开心,造成成绩下滑不说,还使孩子迷上了网络游戏。家长看到孩子这样,苦恼、焦虑、失眠接踵而至。这样的恶性循环,让母子关系不断恶化。



听过我的讲座后,这位家长反复思考,决定先改变自己。她按我的建议少唠叨,多行动。每天6:00起床,读古诗、练书法。刚开始,她是做给孩子看的。慢慢地,她自己真的爱上了古诗词和书法,开始享受其中的乐趣,心情变得开朗了。儿子看到妈妈的变化,也开始有了改变,对学习慢慢有了兴趣……


在这一过程中,家长并没有去改变孩子,我们改变不了任何人,包括我们的孩子;只有改变自己,才能影响别人,包括我们的孩子。改变自己就是重塑家长的自身魅力,重建良好的亲子关系。


教育是“开心门”的过程,首先我们要有“开门”的心愿,“抓住把手去开门”是关键,然后我们先“改”,这或许是一个艰苦的过程,其中的捷径就是从某一件小事开始,不要着急,不要急于想看到孩子有什么变化,更不能贪多,不要想着一下子什么都改了。坚定信心,不断坚持自我的转变,自然会带动家人的变化,家庭和谐了,孩子也就随之改变了。


内容来源:书问

作者齐大辉
出版北京理工大学出版社
定价38元
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