看完《小别离》想出国?老查给你超权威的留学DIY指南

2016-09-05作者:老查编辑:世界图书出版公司北京公司


最近,热播剧《小别离》受到追捧,“出国留学”这个教育话题引发了新一波热议。现实中,现在很多有条件的家庭热衷把孩子送到国外留学。出国留学也正呈现低龄化趋势。但家长们对西方的初高中教育有了解吗?这些初高中的申请程序是什么样的呢?来看中国留学行业的传奇人物——老查,跟大家聊聊“西方初高中教育及申请”的那些事儿。




老查,原名张超。中国留学行业的传奇人物,曾担任启德教育集团文案顾问、咨询顾问,深圳、广州、上海、北京分公司总经理、集团市场总监、留学事业部总经理等职。2013年加入尚友网,担任副总裁。曾两次创业,2014年6月,创办牛校网,任CEO。


老查是国内唯一一位深度研究留学和职业规划的专家、全球职业规划师(GCDF),其“老查话留学”系列讲座和访谈是留学行业内的著名节目,微信订阅号“老查话留学”(laocha100)是目前留学行业内最大的第三方自媒体。


西方的初高中教育及申请


我在互联网上搜索了一下,以前从来没有人写过类似的文章,即使有,也只是写某一特定的国家,没有将初高中这个话题串起来讲的。今天我就来讲讲这个话题。



现在中国留学越来越低龄化,在接近45万的出国留学群体中,大约有10%出国读中小学(包括幼儿园), 其中主体是高中。 目前,美国、加拿大、英国、新西兰、新加坡都接收中国学生就读小学,但一般需要家长陪同监护,所以比较麻烦。这比较适合家境非常优越,母亲是家庭主妇,可以离开中国去全程陪同孩子读书的家庭。除了新加坡申请母子陪读签证的母亲可以工作外,其他国家都不允许陪读的家长工作,我也不建议家庭在有经济压力的情况下,送那么小的孩子出国。 如果是小学出去,可以选择非常好的学校,因为国际学生少,竞争不是那么激烈。现在我有认识的朋友的机构专门协助孩子出国读小学。出国读小学的优势主要是可以真正融入国外的社会,也可以申请到非常好的学校。我在广州的时候,认识一个小孩的母亲,孩子叫作吴比(Bill),10岁开始就在英国读书, 2006年11月参加伊顿公学的预选考试以优异成绩入选,2007年5月在伊顿公学的入学奖学金考试中荣获前五名,成为第一个获得伊顿公学奖学金的中国少年。如果他的年龄再大一些,基本上没有机会进入这类学校。


如果学生小学毕业,大部分西方国家都可以接收其去读初中和高中。 例如美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等。我认为出国读初高中最好的阶段是初中毕业,然后出国读高中。因为国外的大学申请基本上都在高三上学期,所以初中毕业出去,既在中国完成了九年制义务教育,也可以在国外读3 年中学,在申请大学之前至少有两年半的适应时间。如果是高一结束再出去,读了一年,还没有适应,就要申请大学,对录取不利。


虽然每个国家的教育制度有所差异,但实际上西方国家的初高中有其共性。例如在学校类别上,主要分为寄宿中学、私立走读中学和政府公立中学。 寄宿中学是西方精英教育的精华,往往成立的时间比较久,有些学校有数百年的历史。寄宿中学很少在城市中,大部分在郊区或者农村,一般校舍占地很广,全部学生住校或者部分住校。西方传统的寄宿中学特别重视学生的全面发展,而不仅是学术上的成功,所以学校的社团和活动特别多。寄宿中学又分为男女混校、女校和男校。我一般会建议家长选择男女混校,主要原因是学生相对能适应。就读寄宿中学的优势比较明显:第一,省心,孩子住校,学校来管,麻烦事少,也比较安全。第二, 学生全面发展。 当然寄宿中学费用比较高,而且好的寄宿中学很难申请。在国家选择上,寄宿中学可以考虑美国、加拿大、英国、澳大利亚、瑞士等。大家如果想详细了解西方寄宿中学的有关情况,可以到牛校网的寄宿中学部分,上面有美、加、英、澳4国所有的优秀寄宿中学最详细的信息和点评。


除了寄宿中学,学生可以选择私立走读中学。学生家长需要找到寄宿家庭,即Homestay。私立走读中学的学费相对于寄宿中学要便宜一些,但良莠不齐,家长选择起来比较麻烦,而且寄宿家庭的寻找也是一件麻烦事,所以家长往往通过留学中介申请。但国内的留学中介往往还需要通过另外一个中介申请,未来很有可能学费和生活费是交给这个背后的中介的,所以要特别小心。在国家选择上,这类学校主要集中在美国、英国、澳大利亚等。


还有一类是政府公立中学。这在加拿大和澳大利亚比较发达,而美国不允许中国学生以留学生F1签证身份申请公立中学, 只能申请J1签证,最多只能在美国停留1年,1年后必须返回中国。政府公立中学一般由政府教育局统一管理,学费比寄宿中学和私立走读中学都要低,入学要求也不太高。但是,政府公立中学主要以满足当地学生入学为主,所以特别好的政府公立中学有时不向国际学生开放。申请政府公立中学一般需要向所属的教育局申请, 申请时间比较长,另外也需要安排寄宿家庭。政府公立中学比较适合对费用比较介意,同时孩子比较能自控的家庭。


那么,到底中西方初等教育在教学方法方面和中国有什么区别呢?


1.老师和班级设置不太一样。 例如在小学阶段,一般班主任是教全科的,即数学、自然科学、英语是一个老师全教,而在初中和高中阶段属于走班制,即没有固定的班级,学生根据自己的兴趣来选择科目。


2.在初高中阶段,选择的科目很广,涉及自然科学、社会科学和人文科学各领域,所以不容易出现偏科的情况,因为如果不喜欢或者不擅长的科目可以不选。但是,一般来说,数学和英语是必须要选的。


3.以任务和做项目作为教学的重要方法。西方的中小学老师在教学方面往往不是空洞的说教,而是会将学生分成很多小组,给每个小组特定的任务,然后小组根据老师的指导,通过各种方式收集资料,小组讨论,最后在课堂上提出他们的研究,既锻炼了团队合作,也让学生自己去体验,这样印象会深很多。


4.将讨论课作为提升学生批判性思维作用的手段。大家都说西方的学生比较敢于挑战权威,这和其很早采用讨论课有关。这种教学方法来自古希腊的哲学家们,例如柏拉图。在课堂上,学生可以随时提出自己的问题,只要有道理,学生可以驳倒老师,关键在于老师会鼓励这种方式。有些学校,例如美国东北部的一些著名寄宿中学,圆桌讨论法是很出名的教学方法。


5.从小就培养团队合作和学生的领导力。西方的老师特别喜欢把孩子分成不同的小组来做作业、做项目和讨论,孩子今天在这个组,就和这个组员很熟悉,明天在那个组,就和那个组的组员熟悉。在这个组是领导,在另外一个组是普通组员。所以孩子能适应角色的不断转换,也有更多的锻炼机会。


从申请的角度,老查有如下建议:


1.西方的中学两极分化严重,著名的寄宿中学申请难度很大。例如既要提供托福、SSAT 等标准化考试的成绩,还要有笔试、面试,学校也很关注申请文书的质量,所以要及早咨询和规划。


2.要特别重视英文的准备。除非是特别优秀的初高中,其他中学都允许学生在读正式课程之前,学习一段时间英文,英文越好,学生成绩可能越好。中国孩子的数理化普遍比西方孩子好,但英文就差距比较大。所以如果有送孩子出国读初高中的计划,应该早点加强英文的学习和训练。


3.心理问题。我遇到不少孩子,因为很小就出国,和父母的沟通比较少,如果和其他孩子交往也产生矛盾,会造成一些心理问题。所以,我建议家长和孩子多沟通,要经常去看他们,了解孩子的学业进展和心理情况。


4.家长的问题。中国的家长在孩子出国后,还是啥事都管,啥事都参与。家长应该鼓励孩子自己解决问题,例如如何找老师、顾问等,自己解决例如缴纳学费、升学、专业的问题。但家长绝不是不管,而是提供意见和建议,最终让孩子拿主意和做决定,这样可以很好地锻炼孩子独立自主的能力。


内容来源:书问

作者老查
出版世界图书出版公司
定价32元
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