青春叛逆期与男孩有效沟通:教会男孩如何正确使用零用钱

2017-04-17作者:李文勇编辑:谢爽

当男孩上学的时候,绝大多数的父母都会给他们一些零花钱,由他们自己支配。可是,这些阶段的男孩子缺乏计划的能力,对自己的这笔钱并不能作出很好的规划,因此,他们会看到什么就买什么,很容易将自己的钱花完。当男孩手里有了私房钱时,父母要告诉他们:“学会使用这笔钱。”



案例1


智峰是个正在上初一的男孩,脑子里还没有钱的概念。有一次,爸爸开着自己的出租车去接他。回来的路上,智峰看见一个卖烤肉、烤鸡翅的小摊,非要吃。于经吃饱了,但禁不住老板的诱惑,智峰又和爸爸要了钱,买了一些烤鸡翅、烤年糕之类的,说是回家吃。


回到车里,智峰便和爸爸说起这件事,而且还很自豪地说:“我吃饱了,晚饭可以省下了。”


这件事让智峰爸意识到:必须关注儿子零花钱的使用情况。他便借着这件事教育儿子:“你身上带了钱,该花时爸爸不反对,但是一定要学着用最少的钱办最好的事。比如:你有10元钱,很想看一部电影,可是钱又不够,你就可以用3元钱买一张光盘。这样既省钱,又可以随时看。不是更好吗?”从那以后,智峰的爸爸妈妈允许他每天只带10元钱,作为应急之用,其他的必须通过自己的劳动来挣。定了这个规矩之后,一个学期下来,智峰反而节约了200多元钱。


不可否认,故事中的智峰爸爸的做法是正确的。


引导儿子认清哪些钱是该花的,哪些是不该花的


男孩在学习和生活中,有些钱是必须花的,比如买作业本、买圆珠笔时;可是,有些钱就是可花可不花的,比如作业本只使用了一半、圆珠笔还有水时,就可以不买新的;有些钱则是最好不要花的,比如:看到街边的小吃、零食时可以不买……智峰爸的话对儿子花钱的意识做了正确的引导。



让儿子学会计划用钱


在智峰爸的引导下,智峰在使用钱的过程中必然会多一些计划。当他想买什么东西的时候,一定会权衡利弊,想办法用最少的钱办最好的事。让男孩形成一定的计划性是非常有好处的,这样可以有效地避免他们盲目乱花钱。


随着生活水平的提高,家长们给孩子的零花钱越来越多。如果男孩使用不当,则会使男孩养成乱花钱的坏习惯。父母在给男孩零花钱时,一定要注意控制一定的“量”,千万不能要多少就给多少,而且还要让他们学会使用这笔钱。


案例2


赵涛是一个上小学五年级的男孩。他的爸爸在上海工作,平时和妈妈住在一起。妈妈非常溺爱这个儿子,只要是儿子提出的要求,她一般都会答应。赵涛性格活泼,爱吃爱玩,爱问为什么。每次只要一看到学校附近的小店新进了什么东西,他都会第一个购买。


一天,赵涛看中了一部玩具对讲机,据说,几十米之内还可以通话。他非常喜欢,就问店老板:“多少钱?”店老板说:“17元。”赵涛翻翻自己的衣兜,发现钱不够。他想,跟妈妈要这笔钱,就可以买了,他问:“能不能先欠着?”由于是常客,老板便答应了。


赵涛拿着这部玩具高兴地来到学校,课间一有时间,就和同学们玩。庆幸的是,回到家里之后,妈妈就给了他这笔钱。


正是这个原因,赵涛每次走到小店门口,看到心仪的玩具,都会以赊欠的方式先买下,然后再还钱。终于有一天,妈妈实在受不了了,因为赵涛相中了一款学习机,报价580元。


妈妈没有答应,赵涛好说歹说,妈妈就是不肯松口。最后,妈妈的冷漠激怒了赵涛,他强行去拉妈妈的钱柜。妈妈极力阻拦,可还是没有挡住他,赵涛趁机抢走了妈妈的钱……


6~13岁的男孩,由于涉世不深、天真烂漫,他们的自制能力、自控能力都相对比较薄弱,面对琳琅满目的商品,便会迷失方向。因此,赵涛虽然才读小学五年级,却已经学会了乱花钱。



赵涛的例子,有着一定的典型意义。这种类型的孩子,一般都有着比较多的零花钱,可是,由于不会计划着花,所以,到手的钱很快会花完。妈妈发现了,却不加以制止,直到儿子学会了抢钱。这样的例子是惨痛的,如果还是不加以重视,就会养成物质第一、贪图享受、诚信缺失的不良习惯。这种男孩可能还会为了钱而铤而走险,甚至走上不归路。


现在的男孩,绝大多数都是独生子女,平常使用的零花钱也比较多。但是,很多男孩却不能合理地使用零花钱。作为父母,应该培养他们正确花钱的习惯,如何才能实现这一点呢?


让男孩具有一定的劳动意识


不管是哪个年龄阶段,男孩都有参与劳动的渴望。而且,绝大多数的男孩也和成人一样,希望通过劳动来体现自我的重要性。所以,父母要给男孩分配一些家务劳动,让男孩从中体会到一定的快乐和幸福。这时候,家长可以把零花钱作为一种奖励。比如,男孩做了某种家务劳动,可以按照事先约定的零花钱给男孩一定的奖励,让男孩形成劳动光荣的观念。


培养男孩合理的消费观念


花钱是一门深奥的学问。如果男孩自己没有掌握零花钱,不会使用零花钱,他们就不知道该如何进行合理消费,这对他们以后走上社会、独立生活是非常不利的。


在父母的经济承受能力范围内来消费,才能让男孩做到合理消费,培养出男孩正确的消费观念。为了培养男孩合理的消费观念,就要让男孩对家庭的实际消费承受能力多一些了解。因为只有让他们清楚自己家庭的经济账,他们才能明白家庭的经济承受能力,并学会量力消费。



给孩子一些零花钱,让男孩学会独立生活


虽然有些男孩不会合理使用零花钱,可是,并不能因此就不给男孩零花钱。因为,使用零花钱是男孩的“成长需要”,这可以让他们学会独立生活。在男孩七八岁时,家长就应该有意识地给男孩提供一些零花钱。同时,家长要帮助男孩掌握一些最基本的理财知识,如消费、储蓄等。


小警示


在每个男孩的手中,几乎都有着或多或少的零花钱。父母要让男孩学会使用这笔钱。如果今天玩个网游,明天买件喜欢的玩具……用不了多长时间,这笔钱就会被花完。在给男孩零花钱时,父母一定要注意控制“量”,千万不能要多少就给多少,要让他们学会使用这笔钱。


内容来源:书问

作者张盛林
出版清华大学出版社
定价32元
书籍比价

分享到

扫描二维码 ×

电子纸书

与男孩有效沟通的108个细节

张盛林
清华大学出版社[2012] ¥16

树立正确的金钱观

张明星主编
西南财经大学出版社[2011] ¥7

教会孩子爱护生命

王大伟
清华大学出版社[2010] ¥13

我和青春有个约会——说给青春期男孩的悄悄话

陆士桢 宣飞霞
清华大学出版社[2016] ¥16

与女孩有效沟通的108个细节

石娟
清华大学出版社[2012] ¥16

如何有效清除食品残存有害物质

苏雷编著
西南财经大学出版社[2009] ¥12

上司与下属沟通秘籍:职场下行沟通

钱振波
清华大学出版社[2012] ¥15

我和青春有个约会--说给青春期女孩的悄悄话

陆士桢 宣飞霞
清华大学出版社[2016] ¥16

合伙人+股权激励:有效激励而不失控制权是怎样实现的

郑指梁、吕永丰
清华大学出版社[2018] ¥37

出版业领先的TMT平台

使用社交账号直接登陆

Copyright © 2019 BookAsk 书问   |   京ICP证160134号


注册书问

一键登录

Copyright © 2019 BookAsk 书问   |   京ICP证160134号