后状元时代的思考:谁禁锢了我们?——浅析被误读的专业

2017-07-04作者:白延庆, 主编编辑:谢爽

似乎是因为许久都不曾出现一位像达•芬奇一样上能观星辰,下能执画笔,左手科学自然生命,右手建筑机械物理的全才来惊艳我们日益繁重的生活,也许由于高考沉重的竞争压力,家长孩子在大学与专业面前痛苦不堪地权衡取舍疲惫了每个人的身与心,越来越多人开始将矛头对准了专业本身,指控它掌控了人们的一生,禁锢了所有发展的可能。


很有道理。专业决定职业,职业决定工作,工作来养家糊口,然后就是一辈子的事情了。多么可怕。但凡事不妨寻根溯源,专业,从何而来?如果说经济就是一门研究如何配置资源的学科,那专业必然成为经济的分支——配置人才。它们的诞生就是为了追求更好的生活。当越来越多的人可以执著于自己最擅长的一处,那么更多能量将会产生。如果,所追求的更好的生活恰巧就是物质,那么皆大欢喜;倘若不是,也好于其他。有了充裕的物质,才可以为其他追求打下坚实的基础。我想大多数人都是做不了苦行僧的。那么按理,专业创造物质,物质再做精神的基石,再好不过。怎么那么多人被专业限死?一辈子都在悔恨年幼无知时的误入歧途,追忆越走越远的梦想。



总有人说,美国就是通识教育,不用一进校就选专业,大二大三都可以换专业,由此可证专业化罪大恶极,拖垮了下一代,输掉现在不够还输掉未来。但我们不能忽略美国的专业教育已上移到研究生阶段的这一事实。它的研究生教育的规模超过世界总和。在20世纪80年代中期,它的硕士学位就高达600余种,专业性远远大于我国。所以,专业不是问题的根本,相反它对社会的发展还起着积极的作用。但问题在于,我们如何选择专业?谁在决定我们选择专业的方式?


至今还记得那段高考成绩出来的日子。整天忙着挑专业,不问喜好,从最热门、还不太辛苦的开始。现就读清华经管,皆是懵懂选择,还能喜欢,真是万幸。但如我般幸运的又有多少呢?我们从寥寥数点信息,区区几颗分数与自以为是中轻易地选择了我们认为是一生的东西,然后从中吃尽苦头,这究竟是谁的错?不能怪人,当所有人都如此的时候约莫就不再是人自己的问题,而应归咎于一个大的东西——不成熟的教育体制和极度追求物质经济的社会精神。



我们的教育什么都安排好了,小学初中高中大学。各国虽如此,但我们会被告知这是唯一的康庄大道,其他的不是正轨,没有出路而且风险巨大。我们必须在短短的数十天时间内决定专业,不管你知不知道它到底意味着什么,也没有人会告诉你在未来你是否会喜欢上它。我们追求的物质生活早就在催促我们了,好专业好就业,好就业好生活,然后比上不足啊,就继续奋斗拼搏吧,工作工作再工作,一直到把自己也整恶心了,看到工作就想吐,一面骂着这该死的破专业一面吐着继续工作吧。美其名曰:嘿,咱也是为了生活啊。


因为懦弱,我们不敢直面自己的内心,承认在精神追求与物质享受之间那无论多惭愧、无论抉择多少次都不会改的答案。所以,在僵化死板的教育体制下,我们终于顺势被专业套住,抱怨一辈子。



可禁锢我们的真是专业本身吗?就像我们责怪GDP增长使我们的生活更加糟糕一样吗?反省一下吧,往自己的内里瞧,或者往外面的极大处寻探。


专业本没错,GDP亦无责,本身无过处,替谁惹尘埃?


经12 欧泽羽


内容来源:书问

作者白延庆
出版清华大学出版社
定价28元
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