英语考高分:从死记硬背”变“巧记勤背”

2017-08-02作者:丁雪莹, 著编辑:谢爽

高英语不是母语,在背诵的时候就更加让人头疼。但是想要学好英语,单词、词组、句型、语法等内容就必须背诵。


对于英文,我总是记得快忘得也快。明明前一天晚上已经背得滚瓜烂熟,第二天考试的时候不是记混了,就是有印象但是回忆不起来。每天看到一大堆熟悉又陌生的单词摆在眼前,很烦躁却不能放弃。抱着单词书,每次都从第一个开始看起,就发现前面的记得很熟,后面的基本都没有印象了。为了能够记得更牢固,忘得更慢一点,我把反复记也记不住的单词都抄写在本上,有时间就翻看一遍,有时候一天能翻十几遍。单词是看着眼熟了,放到文章中又变成熟悉的陌生人了。单词啊,单词,真的把我害得苦了。


由于单独的词语和词组我忘记的速度非常快,而且有些词组不同语境下有不同的意思,放在一起更容易混淆。所以我试着把每个单词或词组都放入到具体的语境下,结合例句来记忆,效果出奇的好。



例如“pick up”,它有三种意思,分别是从地上捡起东西、偶然的学习到一些知识、接人。这些词义之间没有很强的逻辑性,直接记忆很容易忘记。所以我根据词义分别列出了几个句子,帮助我推测出短语的含义。


比如:“I pick up a book from the road.”(我捡起了地上的书),在这个句子中“pick up”很显然就是“捡起”的意思,这样就可以很轻松地记住这个义项。而在“I pick up Lily at the railway station.”中“pick up”就是“接人”的意思,在“I pick up some English when I am travelling in London”中“pick up”的义项是“偶然学到”。


这样通过例句和词组相结合就可以很形象、很清晰地记住每个词组的意思。为了更加熟悉英语的语境,我还找来一些原版的英文电影、英文歌、美剧等,了解西方的一些文化习俗和文化背景,语言是个很神奇的东西,开始你肯定听不明白,可是慢慢地,你能听懂一些单词,你能感受到中间的情感变化,你开始会分辨出不同场合的习惯用语,不知不觉你的英语水平就提高了。


背诵课文是最耗费时间和精力的,我经常花费一整个晚上的时间背课文,开始的脑子还是清醒的,可是背着背着就不知道文章在说什么了。有时候,我会一遍一遍地读课本,本以为读得滚瓜烂熟之后就能背下来了,可熟练朗读和背诵是两回事儿,放下课本脑子里就一片空白。很长一段时间,我把大量的时间花费在背诵上,可收效甚微。都说背书要靠勤劳,可我这么勤劳也没有什么收获,刚记住的没过多久就没印象了。



后来,在进行听力训练的时候,意外发现听的次数多了我竟然能够抛开书本进行跟读,稍微看下课本就能够熟练地背诵。于是,我利用听来背课文。我通常会先听两三遍,边听边做笔记,记下关键词,努力去想所听到的句子是由哪些单词构成的,对文章内容有个大概的印象。听得差不多了,我就拿起课本,跟着录音大声朗读,读几遍之后,文章的单词、句型在我脑中就很清晰了。


这个时候我不急于去背诵,我会合上书本,默默地把整篇课文的内容回想一遍,故事发生的时间,有哪些人物,做了哪些事情,结果怎么样。然后试着将故事用英文表达出来,虽然不会很流利,也跟课文有出入,可说出来的内容才是我真正掌握的。


复述之后,再打开课本,看下自己和课文的表述有哪些不一样的地方,情节有没有遗漏的,再朗读课文加深印象。如此反复个两三遍,我就能完全背下来了。这样来背课文,文章的内容都牢记在心,哪怕句子想不起来了也可以复述下来。


背诵需要不断地重复,不断地加深印象。每天睡觉前的时间,我都用来背单词,或者是听英语磁带,既能锻炼听力,帮助记忆,还能促进睡眠,一举三得呢。



我会先抄写10个单词,或者是几句话,例如:单词“Bread”(面包);句子“Please pass me two pieces of bread.”上面是单词,下面就是例句。抄写几遍,确信自己已经记住了之后就闭上眼睛去回想,什么都不要做。你会感到这些单词在眼中出现,想着想着就睡着了。


第二天早上起来,不做其他的事情,先回忆昨天晚上的单词,把它们一一写在纸上,实在想不出就看昨天写过的纸。白天下课的时候也翻出来看看,就记得很牢固了。一开始,我每天只能记住两三个,一个月之后,我就能记住五六个,长时间这么做,我就能记住10多个了。不要小看一天才10个单词,长期积累下去,一年就能记住3000多个单词,3年就是一万多个单词!


这些方法能够帮助我更好地去记忆,但背诵可不是一劳永逸的事儿,还是要靠不断地重复和积累,才能变成自己的东西。所以,我不敢懈怠,每天都背一点点,不断地加强再加强,一直到高考结束。


内容来源:书问

作者丁雪莹
出版清华大学出版社
定价35元
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