自闭症都有哪些表现?

2018-05-15作者:雷秀雅, 主编编辑:张小千

自闭症的症状表现如下:


第一,社会交流障碍。一般表现为缺乏与他人交流的能力或技巧,与父母之间缺乏安全依恋关系等。有的儿童从婴儿时期起就表现出这一特征,如从小就和父母不亲,也不喜欢让人抱,当有人要抱起他时不伸手表现出期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时又表现出躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动。有的儿童虽然不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧,如找小朋友时不是突然拍人一下,就是揪人一下或突然过去抱人一下,然后自己就走了,好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作,或者说只存在一个接触的形式,而无接触人的内容和目的。例如,小毛在3岁以前从来没有像一般孩子那样,对父母有一种亲情,任何时候,对父母离开自己也没有强烈的反应;长到一定年龄,想和小朋友一起玩时,一不会表达自己的意愿,二不懂游戏的规则,所以无法进入小朋友的游戏中。



第二,语言交流障碍。语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。一般自闭症儿童都是在3岁左右,由于缺乏语言交流才被关注的;有的儿童即便在小时候有一些简单的语言交流,但随着年龄的增长不仅没有进步,反而出现倒退现象。大多数儿童言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的儿童会说,也常常不愿说话而宁愿用手势代替。有的会说话、但声音很小、很低或自言自语地重复一些单调的话。有的儿童只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。不少儿童不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少自闭症儿童时常出现尖叫,这种情况有时能持续到5~6岁或更久。


第三,重复刻板行为。自闭症儿童多少都会有一些自己特有的刻板行为,如有的儿童专注于流水声音,有些对乘坐电梯情有独钟,有的对数字特别感兴趣等。



第四,智力异常。自闭症儿童的智商非常难以测量,因为现有的儿童智商测验,如韦氏儿童智力测验,在构建常模时,主要考察的是测量结果,而忽略测量过程的观察,所以对自闭症儿童使用时有一定的局限性。因此,目前用一般智力测验测得自闭症儿童70%左右智力落后(这些儿童可能在某些方面具有较强能力),20%智力在正常范围,10%智力超常的结果说服力并不高。所以说,自闭症儿童的智商就目前的智力测验工具无法得出具有权威性的解释,且多数自闭症儿童记忆力较好,尤其是在机械记忆方面,故用智力异常描述自闭症儿童智力特点更为准确。



第五,感觉异常。其具体表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。例如,有的儿童特别害怕气球爆破的声音,而有些则非常喜欢;有的对柔软的沙子非常喜欢,有的则很排斥;有的儿童对静电又有异常的恐惧等。第六,其他异常行为。如多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等,这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。第七,孤独离群。自闭症儿童不会与人建立正常的联系,缺乏与人的交往、交流。他们的孤独表现在对周围的人和事不关心,似乎是听而不闻,视而不见,自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,目光经常变化,不易停留在别人要求他注意的事情上面,他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或使用余光等,很少正视也很少表现出微笑,也很少主动和人打招呼。第八,兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童较喜欢的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣,要有一些儿童天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现出明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数儿童同时还表现出无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑、旋转,也有的甚至出现自伤自残,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。


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内容来源:书问

作者雷秀雅
出版清华大学出版社
定价31元
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