巩固学习,比超前学习更有效

2018-07-09作者:李文勇, 编著编辑:ayla

期末考试的成绩下来了,一向在学习上很努力很用功的亮亮成绩却并没有想象的如意。相反,倒是平时在学习上表现一般的丁丁却取得了非常不错的成绩。这让亮亮的父母心里很是不平衡,想想自己在孩子学习上付出的辛劳,他们觉得太不“公平”了。


“这个暑假我都没让孩子有丝毫的放松,还没升四年级呢,我就专门给他报了五年级的培训课程,心想让孩子提前学习到时候学起来会更轻松,掌握得也更牢固,没想到考试成绩下来却并不理想,真是让我太失望了。”亮亮的妈妈叹了一口气,对丁丁的妈妈说道,“我看你都没催促过丁丁,整个暑假除了上午学一会儿其余时间都在玩耍,怎么倒比我们亮亮考得好呢?你是不是有什么特殊的教育方式啊?快让我分享分享吧,为了孩子的学习我都快急死了。”


看到亮亮妈妈一脸着急的模样,丁丁妈妈笑笑说:“你什么都好,就是这个急脾气不好。尤其在教育孩子的问题上更是急不得,你想想,孩子才刚读完三年级,所学的知识点都还不一定完全巩固呢,你就着急忙慌地让他学习四年级的课程。这就好比盖房子打地基一样,地基还没打牢固呢就急着盖房子,即使房子盖好了也不会很稳固的。所以啊,你不要总是急着让孩子在学习上往前赶,而是要耐下心来让孩子把之前所学的都巩固住、完全掌握之后,再去进行下一阶段的学习,古人不是也说‘温故而知新’吗?”丁丁妈妈看到亮亮的妈妈若有所思,便继续说道:“咱们做家长的当然希望孩子在学习上名列前茅、取得好成绩了,但是这都有一个前提,那就是必须有耐心,要尊重孩子学习和掌握知识的规律、特点,最好是对其进行慢养,巩固学习也属于慢养的一种,这比超前学习更有效。”


听了丁丁妈妈的话,亮亮妈妈才意识到自己在教育孩子上的“失误”,因为自己的心急,只顾着让孩子超前学习,却从来不注重对以前所学知识的巩固,难怪孩子在考试的时候连之前学习过的知识点都理解不透、做不对呢,看来自己以后也应该学习一下丁丁妈妈的教育方法,在学习上慢养孩子。


上文中丁丁的妈妈明确提出了慢养的概念,要注重孩子的巩固学习,而不是超前学习,这些特点主要表现在:

 

 孩子的学习是一个不断积累的过程,不能太着急。

◎ 巩固学习比超前学习更有效。

◎ 尊重孩子掌握知识的规律和特点,打好学习的“基础”。


孩子学习知识是一个不断积累的过程,只有将之前所学的知识完全掌握牢固了才是真的学到东西了。以上这几点便是在学习上对孩子进行慢养的原则,为了更好地指导家长对孩子的学习进行慢养,以下给出几种巩固学习的具体方法。


1.温故而知新,督促孩子做好复习


对于孩子的学习来说,是一个反复记忆的过程,仅凭上课的时候听老师讲一遍,是很难完全掌握的,这就要求其在课下做好复习,巩固之前所学的知识。例如每天放学之后,家长可以事先了解孩子今天都学了哪些知识,然后对其进行提问。


在提问的过程中,发现孩子哪些知识点掌握得比较好,哪些知识点没有掌握好。对于掌握好的可以通过做题、测试等方式继续加强巩固;对于没有掌握牢固的,家长就要给其“补课”直至孩子真正弄清楚为止。家长孩子要注意督促孩子进行复习,过一段时间就要把早前所需的知识再重新梳理和复习一遍,在不断加深印象的过程中,真正巩固其学习,以达到“温故而知新”的目的。


2. 制订复习计划,引导孩子养成好的学习习惯


在孩子学习的过程中,家长还可以通过帮助其制订巩固复习计划的方式,来督促孩子养成复习旧知识的学习习惯。需要注意的是,复习计划的制订必须根据孩子实际的学习情况和进度而定,既不能超前,也不能延后,每学一个新的知识点,就要把上一个旧的知识点列入复习计划的范围。


例如今天新学的知识点是“三角形的性质”,昨天学的是“三角形的概念”,就复习的时候,就要着重复习“三角形的概念”,包括与其相关的题目类型也要完全掌握。每一学科的复习计划都要这么制订,为了了解孩子复习的情况,家长还可以来个不定时的“小测验”,从之前复习的知识里面设计题目,检测孩子复习的真实效果。这种制订巩固复习计划的慢养方式,不仅能达到完全巩固所学知识的目的,还有利于孩子学习效率的提高。


专家提示:

家长帮助孩子一起制订巩固复习计划,能够使其对已学的知识掌握得更加牢固。在复习的过程中,也是孩子发现新问题的过程。


3. 越是简单,越要重点巩固和复习


在现实生活中往往越简单的事情越容易做糟糕,这是因为对于简单的、基础的东西,常常觉得无所谓、不重视,结果在真正做的时候却做不好。


在孩子的学习上也是一样,家长不要只在意那些难的、不好理解的知识点,忽视简单的、基础的。要知道,学习本来就是一个由易到难的过程,如果简单的掌握不好,那么难的也必定掌握不好。所以,家长必须让孩子意识到,越是简单、基础的知识,越要进行重点巩固和复习。


专家提示:

学习是一个积累和循序渐进的过程,其中任何一个“环节”做不好,都会影响整个的学习效果。家长在对孩子的学习进行慢养的时候,必须认识到巩固学习的重要性,而不是一味地让孩子超前学习。在学习上,巩固学习比超前学习更重要,也更有效。


内容来源:书问

作者李文勇, 编著
出版清华大学出版社
定价32元
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