为什么,为什么,为什么,写不好作文

2018-11-27作者:编辑:刘探花

“他可以轻松的学好数学,物理和化学,可是作文却怎么也写不好。按说,作文的每一个元素,相比数学和化学来说,要更亲切更熟悉,可是这些元素,需要组合的时候,就怎么也用不好了。”

 

 一、

这是一个妈妈的困惑。这个妈妈的孩子读景山中学,今年初二。上中学以来,这个孩子数学物理英语各科成绩都很优异,只有作文,一直是痛点。妈妈为此没少费心,但收效一直不大。

 

我们昨天聊到这个话题,看得出妈妈很忧虑。所以我想就这个多说一说,希望对他们有帮助。

 

我首先想说的是,孩子的作文不好,真的不一定要全怪他。有可能是语文教育体系中与作文教学相关的部分没有设置好。

 

我完全可以这么说。

 

我国的教育体系,把阅读和写作训练主要安排在中学阶段。阅读和写作训练分中文和英文,这里撇开英文先不谈,只说语文。事实上,在中学阶段,真正对阅读写作能起到训练作用的是科目也只是语文科目。所以,语文教学是奠定孩子们的思考方式和表达习惯的教学。而思考方式和表达习惯,则直接决定孩子的多项技能,比如作文、日常表达和演讲,等等。

 

这么一想,就会发现中学阶段语文教学真的非常重要了,它不仅仅是考个分儿、背个古文写个作文那么简单。

 

可是我们发现,中学阶段的语文教学,存在一个很大的问题,那就是语文教学缺乏逻辑训练。

 

数学之所以迷人,物理之所以严谨,化学之所以奇妙,很重要的一个原因,就是内在逻辑很精密。而语文教学,则重视文采远胜于理据。

 

打个比方。中学语文课本中选入了很多美文,如《前赤壁赋》、《阿房宫赋》、《滕王阁序》等,这类文章有个共同的特点,就是意象生动、音韵优美。所以语文老师在教学上用了大量时间去引导学生欣赏文字的美感,让他们体会抒情和审美。学生也将大量时间用在对警句和诗眼的琢磨背诵上。

 

老师对文章的态度是神圣的,是虔诚的,课文他们眼里被认为是尽善尽美、不可置疑,不能批评的。问题就出在这里。

 

我们知道,读文章、学文章和写文章,最好的方法就是对文章案例进行思考性阅读。思考性阅读,其中就包括批判和找问题。而现有的语文教学方式,则忽略了这一方面。大多数学生都是奉神一样地去学一篇文章,不会去批判性地阅,这对他们产生内在逻辑训练是不利的。

 

学生更应该掌握的是如何用文章求知、思考和论辩。我们学过的一些文章,现在读起来,仍然会觉得精妙无比,可是我当时是怎么学的呢?老师又是怎么教的呢?

 

比如《论雷峰塔的倒掉》,这是鲁迅先生的文章,这篇文章精彩之极,每一个标点都有深义。所以教学大纲上圈定的教学重点之一是分析标点符号,看看文章以句号而不是叹号结尾体现了作者是什么态度。文章连带着的作业和考试也是要求学生分析标点符号。

 

这就是舍本逐末。标点符号再妙,妙得过作者的思想吗?文章语句再重要,再有文采,能比文章本身的主体思想性更重要吗?《论雷峰塔的倒掉》是经典的议论文,议论文最重要的观点和思想性。如果要学习,肯定是学习文章思维逻辑的形成、以及形成文章结构的各重要素的主次关系。还有引导学生去思考鲁迅对法海的批判基于的伦理原则。

 

这种思考训练,是最关键的训练。它对于学生形成观点,形成内在逻辑结构,非常有帮助。而观点和内在逻辑结构又是作文最重要的组成部分。


二、

不会读文章,就不会写文章。

 

我们再来更具体一些。说一说一般老师教学生作文的方法。

 

中学老师在教作文时,经常会让学生引证。这里的引证,是指在议论中引用世人公认为正确的名言警句等作为论据,有学生为了写好作文,还会去买《名人名言大全》这类的书。现在我们经常会看到这样的文章:学生一本正经地引经据典说空话,毫无诚意可言,一点温度没有。这是个大问题。

 

这是在让孩子从小养成一种逻辑谬误,即“诉诸权威”,什么事都听专家怎么说,孔子说、老子说,马克思说,不敢有自己的观点和判断,更不会养成用自己的论点数据去推定某件事情的习惯。

 

名人说的话,就一定是对的?一定会给论证增添份量?这种学生作文中常见的论证手法都是在语文老师的鼓励下产生的恶果。语文老师自己的水平和导向还有基本趋同的评判标准导致学生的作文失去创造力。

 

作文的逻辑训练是作文的方法论,也关乎思维模式的问题。据我所了解的,欧洲主要国家的孩子是这么学作文的:他们从小学开始,就在进行从老师布置课题,到分组分解课题,然后自行阅读延展材料,再小组开会总结提炼观点、修正原始课题和观点,最后到提交作业这样的处理模式。

 

这样的训练方式,对阅读量和阅读能力的要求极高。这样的训练,也会有利于让孩子形成坚固的逻辑结构关系。

 

受过这种训练的孩子,之后在课堂上基本都能自由发挥自己的意见,在人生各个节点,基本也都能表达自己的观点,陈述自己的意见,展示自己的成果。

 

基础的语言重要,形成结构的推理更重要。推理方式是最有效的逻辑训练,这适用于数学物理,同样也适用于作文。


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内容来源:书问

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