设计学科的魅力在于它将人的生活理想和实现方式紧密结合起来,不断推动人类生活方式的进步。因此,这门学科的特点就是面向生活的开放性、交叉性和创新性。与设计学科的这种特点相适应,设计学科的教材建设就体现为一种不断反思和超越的过程。一方面,要不断地反思过去的生活理想,反思曾经遇到的问题,反思已有的设计理论,反思已有的设计实践;另一方面,要不断将生活中的新理想、现实中的新问题、设计中的新思考、实践中的新成果吸纳进来,实现对设计学已有知识的超越。本系列教材的作者主要是来自江南大学设计学院的教师和校友。他们发扬江南大学设计教育改革的优良传统,在设计教学、科研和社会服务方面各显特色, 积累了丰富的成果。这套教材命名为“ 高等院校设计学通用教材”,意在强调一个目标,即书中内容对设计人才培养的普遍有效性。因此从专业分类角度看,丛书适用于设计学各专业,从人才培养类型角度看,适用于本科、专科和各类设计培训。
《高等院校设计学通用教材:服装设计思维与表达》意在强调一个目标,即书中内容对设计人才培养的普遍有效性。因此从专业分类角度看,《高等院校设计学通用教材:服装设计思维与表达》适用于设计学各专业,从人才培养类型角度看,适用于本科、专科和各类设计培训。
清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。作为来自一流大学的出版单位,清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。目前,清华版教材已在全国一百多所院校得到广泛使用。高品质、多层次的计算机图书是清华大学出版社的一大品牌支柱。20世纪80年代末,在席卷全球的信息化浪潮中,清华大学出版社快速切入计算机图书市场,逐渐成为并一直保持这一市场的领先地位,为发展中国计算机教育做出了巨大贡献。
(展开)