特殊教育学校教师工作-生活冲突研究

作者:张俊玲、郭楠、周华丽、虞思旦、王善峰、穆艳玲、杨圆方、焦婧

出版:清华大学出版社

年代:2019 更多图书信息

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图书简介

本书是北京市教育科学规划重点项目(项目编号: ADA15171)的研究成果之一,项目组以北京市特殊教育学校教师为主要研究对象,聚焦特殊教育学校教师职场生活,从工作生活冲突的理论视角,遵循“循证实践”的研究思路,在量化研究分析的基础上,开展了质性调查研究,收集了北京市盲校、聋校、培智学校等各类特殊教育学校的经验和做法,结合我国相关政策,以及一些发达国家的相关经验和做法,分析提出了缓解特殊教育教师工作生活冲突,提高工作生活质量的建设性建议。本项目是借鉴其他学科视角对特殊教育支持保障体系进行探究的一次尝试,以期为实现党的“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”的号召,提升特殊教育教师工作生活质量,推进人力资源(EAP)和特殊教育质量提升做出贡献。

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作者:张俊玲、郭楠、周华丽、虞思旦、王善峰、穆艳玲、杨圆方、焦婧
出版:清华大学出版社

ISBN:9787302528401

出版日期:2019-09-01

清华大学出版社

清华大学出版社

清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。作为来自一流大学的出版单位,清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。目前,清华版教材已在全国一百多所院校得到广泛使用。高品质、多层次的计算机图书是清华大学出版社的一大品牌支柱。20世纪80年代末,在席卷全球的信息化浪潮中,清华大学出版社快速切入计算机图书市场,逐渐成为并一直保持这一市场的领先地位,为发展中国计算机教育做出了巨大贡献。

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作者信息

张俊玲、郭楠、周华丽、虞思旦、王善峰、穆艳玲、杨圆方、焦婧

张俊玲,北京联合大学智慧城市学院党委书记,计算机科学与技术专业教授。先后就职于北京乐器研究所、北京联合大学。具有30余年的教学经验,积极参与或主持完成多项省部级教改项目,曾获国家级教学成果二等奖,北京市教学成果一等奖;主编或编著教材和专著40余部,其中《数据库原理与应用》教材曾获北京市高等教育精品教材,被近300所高校选用。科研领域包括数据库、专家系统、E_lerning、电子签名等。

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